No dia 20 de agosto de 2026, acadêmicos do curso de Licenciatura em Ciências Sociais da Universidade Estadual do Maranhão (Uema) realizaram a ação pedagógica “Raízes que Educam: Educação Quilombola e o Fortalecimento da Identidade Cultural na Comunidade de Queluz” na Escola Integral Patrício Bonifácio Cardoso, em Anajatuba.
A atividade, que envolveu estudantes do 8º e 9º ano, profissionais da escola e membros da comunidade, teve como objetivo valorizar a história, a ancestralidade e os saberes da comunidade quilombola de Queluz. Sob a orientação da professora doutora Helciane de Fátima Abreu Araújo, os alunos participaram de diálogos e produziram cartazes sobre temas como educação, direitos e resistência.
Os estudantes, organizados em grupos, relacionaram os conhecimentos adquiridos à realidade local, compartilhando suas produções com os demais participantes. A programação também incluiu a valorização das manifestações culturais, como o Tambor de Crioula, integrando educação, cultura e memória.
As alunas Sara Martins Lima e Grazielly Licá Silva destacaram a importância da atividade, afirmando que “a atividade permitiu ampliar os conhecimentos sobre os temas abordados”. A produção dos cartazes foi um momento de aprendizado e interação, onde os alunos puderam expressar suas ideias e contribuir para os trabalhos.
A ação contou com a participação dos acadêmicos Arlete de Jesus Martins Verde, Glaucilene Silva Rodrigues, John Gleidson Martins dos Reis, Maria Benedita da Conceição Dutra, Maria da Conceição Neves Pereira e Sandra do Carmo Colins. O projeto reafirma a importância de uma educação que reconhece as raízes dos estudantes e valoriza a comunidade como espaço de memória e produção de conhecimento.
